首页> 中文期刊> 《中国教育技术装备》 >用层次分析(AHP)法研究中小学实验室的评估指标体系

用层次分析(AHP)法研究中小学实验室的评估指标体系

         

摘要

介绍如何应用层次分析(简称AHP)的方法对中小学实验室评估进行科学地量化,最终得出可行的评估指标.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号