网络环境下美术欣赏课的实践

闫小红

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网络环境下美术欣赏课的实践

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美术欣赏，对每个人来说都能够开眼界、益身心、增修养，对特殊教育学校美术专业的聋生更是必不可少。聋生学习美术，能够充分发挥其视觉特长，培养其动手能力，只要悟性高，同样能够成为英才。特殊教育学校美术欣赏课是以审美教育为核心，塑造学生高尚品格和正确的审美观念，培养健康的审美情趣，完善学生的知识修养以及发达其心智、开发其潜能。

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来源
《中国教育技术装备》 |2008年第19期|82|共1页
作者
闫小红;
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作者单位

河南省平顶山市特殊教育学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类电化教育;
关键词
美术; 欣赏; 网络环境; 审美教育; 动手能力; 审美观念; 审美情趣; 修养;

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