疫情背景下大学生线上学习适应度及特点分析——以辽宁省H高校为例

谢婧垚; 王之风; 张语涵; 杨菂; 肖俊祎; 赵萌; 张晶格

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2020年新冠肺炎疫情暴发后,各高校响应教育部“停课不停学”的号召,教学模式由传统线下授课转为线上网络教学,对学生、教师以及高校带来全新的挑战。以辽宁省H高校部分学生为研究对象,调查大学生在疫情期间线上学习的适应度及状态、学习自主性及课堂参与度变化,探究线上考试的特点,多层次、多角度进行分析,综合归纳线上教学的优缺点,以期为“互联网+教育”模式发展提供借鉴。

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来源
《中国教育技术装备》 |2021年第7期|124-126|共4页
作者
谢婧垚; 王之风; 张语涵; 杨菂; 肖俊祎; 赵萌; 张晶格;
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作者单位

大连海洋大学;

大连海洋大学经济管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
大学生; 线上学习; 线上考试; 学习适应度; 课堂参与度;

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