基于数字化化学教师培养的微课设计制作与实践研究

崔克宇; 臧运瑶; 姜明熠; 宫一舟; 赵樱津; 李新月; 陈慧铭

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基于数字化化学教师培养的微课设计制作与实践研究

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随着互联网时代的浪潮,微课作为一种信息化的教学方式已经得到快速发展。日新月异的数字新媒体技术的应运而生,使得微课的创作越来越多样化、平民化和高效化。但目前的微课的设计与制作仍存在课程结构不合理、形式枯燥单一、展示效果较差等问题。在省级《教育技术在中学化学教学中的应用》线上线下混合式金课建设与应用实践基础上,着重分析不同学段的化学课程,并从不同的角度详细解读化学微课的内容及制作手段等,使在职化学教师和师范生都能够根据自己的需要,找到更适合自己的微课设计与制作的方式方法,提升教学质量,进而加快现代化学教育的发展。

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来源
《中国教育技术装备》 |2021年第6期|47-49|共4页
作者
崔克宇; 臧运瑶; 姜明熠; 宫一舟; 赵樱津; 李新月; 陈慧铭;
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作者单位

吉林师范大学化学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
金课; 化学教师; 微课; 中学化学; 交互式微课; 私播课; 师范生; 教育技术;

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