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表演式健康教育对老年人不良饮食行为的干预效果

         

摘要

目的 探讨表演式健康教育对老年人不良饮食行为的干预效果.方法 选择2011年1~12月份本镇老年人200例,按社区及慢性病比例平均分为实验组100例和对照组100例.对照组给予口头健康教育,实验组给予生动形象,幽默风趣的舞台表演式(小品、相声、快板等)健康教育.比较年初健康教育前和年终经6次(隔月1次)健康教育后干预效果.结果 实验组老年人年终经6次表演式健康教育后,不良饮食行为改变率明显增高.结论 与单纯的口头健康宣教相比,生动形象的舞台表演式健康教育对老年人不良饮食行为的干预效果更为明显.

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