PBL健康教育模式在老年冠心病患者中的应用研究

张金萍; 李胜萍; 王光辉; 崔莲; 霍文静; 张蓉; 沙杭; 马建新

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PBL健康教育模式在老年冠心病患者中的应用研究

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目的:探讨PBL式健康教育模式对老年冠心病患者治疗过程及效果的影响.方法:选取2014年6月～2015年6月本院收治的老年冠心病患者96例,随机分为对照组与PBL组,对照组采用常规管理模式,PBL组采用PBL式健康教育模式干预.比较两组冠心病相关知识知晓率、再住院及病死率、生活质量水平及患者满意度的差异.结果:与对照组比较,PBL组患者冠心病相关知识知晓率明显提高、再住院及病死率降低、生活质量水平及患者满意度亦明显提升(P＜0.05).结论:PBL式健康教育应用于老年冠心病患者有助于提高其治疗效果,改善生活质量,提升患者满意度,促进患者早日康复,具有一定的临床应用价值和治疗优势.

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来源
《中国保健营养》 |2016年第26期|242-243|共2页
作者
张金萍; 李胜萍; 王光辉; 崔莲; 霍文静; 张蓉; 沙杭; 马建新;
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作者单位

解放军第305医院机关北京100017;

首都医科大学护理学院分院北京100069;

解放军第305医院机关北京100017;

解放军第305医院机关北京100017;

解放军第305医院机关北京100017;

解放军第305医院机关北京100017;

解放军第305医院机关北京100017;

解放军第305医院机关北京100017;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
PBL; 健康教育; 冠心病;

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