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CBL联合PBL教学法在心内科住院医师规范化培训中的应用

         

摘要

目的:探究心内科住院医师规范化培训过程中采用CBL联合PBL教学的应用方法以及应用效果.方法 :2016年11月-2018年11月期间我院接受规范化培训的心内科住院医师22名的一般资料,总结其培训方法,对比培训前后医师的出科考核成绩.结果 :培训后22名医师的理论成绩 、技能操作得分较培训前显著上升,P<0.05.结论 :心内科住院医师规范化培训过程中采用CBL联合PBL教学效果显著.

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