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独立学院医学类专业临床技能培训考核体系的构建

         

摘要

对于医学类专业的学生来说,临床技能是最基础的专业能力之一。在对医学类专业实施临床教学的过程中,加强学生的临床技能培训考核,提升学生的临床实践能力,具有十分重要的意义。基于此,本文重点构建针对独立学院医学类专业的临床技能培训考核体系,旨在提升医学类专业学生的技能操作能力、逻辑思维能力以及综合素养,促进临床教育事业的发展。

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