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宋卫红; 严清华; 黄翠姣; 林小亭; 杨剑珍; 宋静;
广州医科大学附属第五医院 510700;
广东省口腔医院(南方医科大学口腔医院)口腔内科 510700;
佛山科学技术学院口腔医学院口腔外科 51800;
CBL; PBL; 口腔临床实习; 实习效果;
机译:LBL-PBL-CBL-RBL分子生物学课程教学模式的整合
机译:结合PBL和CBL并支持STEM教育的电气教学技术的发展。
机译:LBL联合PBL教学法在呼吸内科临床带教中的应用
机译:“建筑施工”基于“CBL + PBL”双轨教学模式的探索与实践
机译:Cbl和Cbl-b泛素天冬氨酸在乳腺发育和乳腺干细胞稳态中的作用。
机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
机译:LBL与PBL模式结合在组织术语教学中的应用与探讨
机译:sH2结合作为预后和诊断指标的可行性:通过src同源性2域结合探讨乳腺癌中酪氨酸磷酸化状态
机译:用于CBL-B抑制的3取代哌啶类化合物,以及CBL-B抑制剂与癌症疫苗和/或溶瘤病毒结合使用
机译:包含CBL家族TKB域结合肽的CBL家族抑制剂,用于预防或治疗疾病
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