糖尿病护理中全程健康教育模式的效果分析

闫玉莲; 闫凤云

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目的分析在糖尿病患者护理过程中应用全程健康教育模式对于患者血糖控制的临床效果,为临床护理与干预治疗提供参考.方法共选取我院2020年5月-2020年6月期间满足样本标准的100例糖尿病患者为研究对象,把患者随机分为AB两组,每组各50例患者.A组患者进行全程健康管理模式,而B组只进行常规健康教育模式,观察两组患者的血糖水平,比较两组患者在不同护理模式下知识掌握的差异.结果对两组患者进行护理后,A组患者的血糖指标、病情控制知识和对护理模式的知识掌握情况明显优于B组(p<0.05)差异具有统计学意义.结论对糖尿病患者进行全程健康教育模式有助于提高患者对于病症的控制知识和生活护理意识,有效控制血糖水平,值得进一步实施和推广.

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来源
《中国保健营养》 |2021年第8期|256|共1页
作者
闫玉莲; 闫凤云;
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作者单位

冠县北馆陶镇中心卫生院山东聊城 252524;

山东省聊城市第二人民医院山东聊城 252500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类内科护理学;
关键词
糖尿病; 护理; 全程健康教育; 效果分析;

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