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探究形成性考核在高职生学业评价中的应用

         

摘要

21世纪,我国的社会经济和科学技术高速发展,教育领域应该与时俱进、开拓创新.在此背景下,高职学校应该更新教学观念,发挥形成性考核的优势,提升对高职生学业评价的效果.以高职护理专业为例,形成性考核可以帮助高职教师有针对性的教学,适应不断扩展的护理教学内容,切实加强高职生的专业能力和综合素养,有利于高职院校培养优质的人才.

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