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首页> 中文期刊> 《中国卫生产业》 >探讨多元化的专科培训在手术室护理人员继续教育中的应用效果

探讨多元化的专科培训在手术室护理人员继续教育中的应用效果

         
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目的 研究并分析多元化的专科培训在手术室护理人员继续教育中的临床应用效果,为临床提供可靠的参考依据.方法 选取在2018年期间该院手术室进行培训的35名护理人员作为对照组,选取在2019年期间该院手术室进行培训的35名作为研究组,对照组采用常规培训方式,研究组采用多元化的专科培训,对比两组培训的效果.结果 研究组护理人员操作考核成绩、理论考核成绩、一级论文发表篇数、二级论文发表篇数情况明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).经过对比,研究组医生对护理人员的满意度为97.14％,对照组医生对护理人员的满意度为74.29％,差异有统计学意义(P<0.05).研究组护理人员在学习积极性、处理临床问题能力、沟通能力及团队配合能力等工作质量指标,明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 多元化的专科培训在手术室护理人员继续教育中具有很高的临床应用价值,能显著提升护理人员的综合能力,提升医生对护理人员的满意度,值得在临床护理继续教育中广泛应用.

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