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高校基层学术组织结构的调整与思考

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当今社会，高等学校担负着人才培养、知识创新和社会服务三大职能。一所高水平研究型大学，不仅应成为培养高级人才的专门场所、科技创新的重要基地，而且应成为为社会不断提供科技服务的源头。高等教育的新跨越，尤其是高水平研究型大学的建设，要求高等学校在实现科技创新能力和社会服务能力跨越的同时，

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来源
《中国高等教育》 |2004年第20期|12-13|共2页
作者
程家安; 吴丹青;
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作者单位

浙江大学副校长;

浙江大学校科技部副部长;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高校; 基层学术组织结构; 结构调整; 学校管理; 学术自由;

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