PBL案例撰写与教学实施的省思

赵丽微; 辛程远

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问题导向学习(PBL)能够调动医学生的学习积极性,提高临床思维能力和分析解决问题能力,PBL实施深刻推动了医学教育改革,对培养应用型医学人才具有重要意义.文章通过介绍吉林医药学院PBL教学实施情况,阐明了PBL案例的撰写流程、规范和审核体系以及PBL教学要求和实施流程,PBL教学省思将为PBL教学的持续推进和高质量案例的积累奠定基础.

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来源
《中国高等医学教育》 |2018年第2期|65-66|共2页
作者
赵丽微; 辛程远;
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作者单位

吉林医药学院教务处,吉林吉林132013;

吉林医药学院教务处,吉林吉林132013;

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正文语种 chi
中图分类 C642.0;
关键词
PBL; 教学改革; 案例撰写; 实施流程;

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