QQ群辅助CBL教学法在中枢神经系统医学影像教学中的应用

方维东; 罗天友; 吕发金

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QQ群辅助CBL教学法在中枢神经系统医学影像教学中的应用

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目的:探索QQ群辅助案例教学法,在中枢神经系统医学影像学理论课教学中的应用效果.方法:通过电子问卷并结合期末测试得分情况比较QQ群辅助CBL和传统教学方法效果的差异.结果:采用QQ群辅助CBL教学组,学生的学习兴趣、获取知识广度、自学能力以及期末测试主观题评分显著优于传统教学模式组(P＜0.05).结论:QQ群辅助CBL教学,对提高学生学习兴趣、培养临床影像学思维能力有重要价值,值得在中枢神经系统医学影像教学中推广.

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来源
《中国高等医学教育》 |2016年第8期|103-104|共2页
作者
方维东; 罗天友; 吕发金;
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作者单位

重庆医科大学附属第一医院,重庆400016;

重庆医科大学附属第一医院,重庆400016;

重庆医科大学附属第一医院,重庆400016;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
案例教学法; QQ群; 医学影像学; 中枢神经系统; 教学;

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