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基于岗位胜任力的护理专业实践教学改革

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摘要

为了提升护理专业学生的岗位胜任力,提高培养成效,在护理专业定向培养班的实践教学教师队伍建设、实践教学内容、教学模式、教学方法以及评价体系等方面开展了一系列改革,取得了良好的成效.

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来源
《中国高等医学教育》 |2016年第8期|66-67|共2页
作者
陈月琴; 刘淑霞;
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作者单位

漯河医学高等专科学校,河南漯河462002;

漯河医学高等专科学校,河南漯河462002;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
定向培养; 岗位胜任力; 实践教学;

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