案例教学法结合互动式教学在动脉血气分析培训中的应用研究

董尚文; 张鹏; 崔元涛

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案例教学法结合互动式教学在动脉血气分析培训中的应用研究

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目的:探讨案例教学法结合互动式教学在动脉血气分析培训中的效果.方法:研究对象为在心胸外科实习的98名医学生,随机分为实验组和对照组,分别采用案例教学法结合互动式教学和传统教学法,通过问卷匿名评分和测验分数进行评价.结果:案例教学法结合互动式教学在教学满意度及测验分数方面显著高于传统教学法.结论:案例教学法结合互动式教学相比传统教学法,不但提高了学习兴趣,且更利于知识理解.

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来源
《中国高等医学教育》 |2016年第9期|70-71|共2页
作者
董尚文; 张鹏; 崔元涛;
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作者单位

天津医科大学总医院,天津300052;

天津医科大学总医院,天津300052;

天津医科大学总医院,天津300052;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
案例教学法; 互动式教学; 血气分析; 心胸外科; 实习;

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