“微课”与Webquest相结合的教学模式在医学实践教学中的应用体会

王红丽; 李可胜; 唐云云; 常鑫

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“微课”与Webquest相结合的教学模式在医学实践教学中的应用体会

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Webquest是基于网络应用的研究性学习模式,已证明更有利于发展学习者的高水平思维能力和问题解决能力,是美国国家课程标准推荐的模式.将“微课”与Webquest相结合应用在医学实践教学中,能更好地激发医学生学习的主动性、创造性和参与性,还有利于培养学生的人文修养和信息素养,实现从实践到理论再到实践的能力提升.

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来源
《中国高等医学教育》 |2014年第10期|12-13|共2页
作者
王红丽; 李可胜; 唐云云; 常鑫;
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作者单位

广东药学院临床医学院,广东广州510305;

广东药学院临床医学院,广东广州510305;

广东药学院临床医学院,广东广州510305;

广东药学院临床医学院,广东广州510305;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
微课; Webquest; 教学模式;

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