运用标准正态变量改革学生奖学金评定标准

杨月珍; 李继友; 章国松

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运用标准正态变量改革学生奖学金评定标准

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目前，各院校均设立了学生奖学金制度，其目的是鼓励先进．鞭策后进，在学生中形成比、学、赶、帮、超的良好学风。建立此制度的目的能否实现，主要是看评定标准是否合理、客观、公正。据我们了解，大多数院校奖学金的评定主要是根据学生考试成绩的绝对分值(即学生每学年或学期各门课程考试的实际分数)，但根据我们在奖学金评定工作中的实际经验．感到以此为标准并不合理。

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来源
《中国高等医学教育》 |2000年第2期|22-23|共2页
作者
杨月珍; 李继友; 章国松;
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作者单位

第二军医大学南京军医学院;

江苏南京210099;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类留学教育、互派教授;
关键词
奖学金制度; 学生考试成绩; 院校; 实际; 学年; 课程考试; 分数; 评定标准; 合理; 设立;

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