线上教学结合Seminar教学方法在临床麻醉带教中作用探讨

江秀清; 余功敏; 吴青华

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目的:探讨线上教学方法联合Seminar教学方法在临床麻醉带教中的作用.方法:选取麻醉专业本科生40名,依据规培时间先后,分成对照组和实验组.比较两组理论成绩和临床技能成绩.结果:带教后实验组规培生理论知识、临床技能考核成绩均高于对照组,P<0.05;实验组规培生带教满意度(94.74％)高于对照组(66.67％),P<0.05.结论:线上教学结合Seminar教学方法用于临床麻醉带教可显著提高规培生理论知识和临床技能掌握程度.

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来源
《中国高等医学教育》 |2021年第6期|97-98|共2页
作者
江秀清; 余功敏; 吴青华;
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作者单位

温州医科大学附属衢州医院浙江衢州324000;

温州医科大学附属衢州医院浙江衢州324000;

温州医科大学附属衢州医院浙江衢州324000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
Seminar教学方法; 线上教学; 临床麻醉; 带教;

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