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思维导图教学法在消毒供应中心临床带教中的应用

         

摘要

目的:研究思维导图教学法在消毒供应中心临床带教中的应用.方法:选择2017年7月至2020年7月在我院消毒供应中心接受教学的低年资护士74名,据随机数表法分两组,每组各37名.对照组接受常规教学,实验组接受思维导图教学法.比较两组护士理论知识、操作实践技能评分及满意度.结果:实验组护士理论考核、操作实践技能评分均高于对照组(P<0.05);实验组对消毒供应中心教学管理满意度为97.29%(36/37),高于对照组的72.97%(27/37)(P<0.05).结论:思维导图教学法可提高低年资护士理论考核、操作实践技能考核评分,提升护士满意度.

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