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TBL线上远程教学方法在临床见习中的应用探索——以儿科学为例

         

摘要

疫情防控期间,全国普通高等医学院校首次将临床见习TBL线下教学改革为线上远程教学方法.本文通过分享儿科学见习TBL在线远程教学流程及经验,进行临床见习线上教学模式的交流和探索,希望能丰富在线教学资源,加强医学教学建设,帮助医学生通过远程教育享受质量等效的医学教育.

著录项

  • 来源
    《中国高等医学教育》 |2021年第9期|62-63|共2页
  • 作者单位

    四川大学华西第二医院 出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室 四川成都610041;

    四川大学华西第二医院 出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室 四川成都610041;

    四川大学华西第二医院 出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室 四川成都610041;

    中国电子科技网络信息安全有限公司 四川成都610041;

    威远县人民医院 四川内江642450;

    四川大学华西第二医院 出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室 四川成都610041;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论、教学法;
  • 关键词

    远程教育; 线上教学; TBL; 临床见习; 儿科学;

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