内镜影像系统联合CBL教学法在耳鼻咽喉科学见习带教中的应用

李丽娟; 朱丽; 王丽

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内镜影像系统联合CBL教学法在耳鼻咽喉科学见习带教中的应用

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目的:探讨内镜影像系统联合CBL教学法在耳鼻咽喉科学见习带教中的应用及效果。方法:将学生随机分为实验组(内镜影像系统联合CBL教学法)和对照组(传统教学法),通过理论考试及满意度调查进行教学效果评价。结果:实验组在理论总成绩及记忆、理解、应用三种题型的得分及教学满意度均高于对照组,差异具有统计学意义。结论:内镜影像系统联合CBL教学法有助于学生基础理论的理解和掌握,可提高耳鼻咽喉科见习教学效果。

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来源
《中国高等医学教育》 |2022年第7期|102-103|共2页
作者
李丽娟; 朱丽; 王丽;
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作者单位

北京大学第三医院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
内镜影像系统; CBL教学法; 耳鼻咽喉科学; 教学;

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