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梁锦明;
广东省顺德一中德胜学校;
机译:专业翻译领域的引导式探究和基于项目的学习:两种学习经历的描述
机译:基于探究的学习和临床推理脚手架:一个动作研究项目,支持本科生学习“像护士一样思考”
机译:一项针对I型糖尿病的多学科指导实践,让学生参与基于探究的学习
机译:西普:自学习,基于探究,问题解决,活动的综合学习模型,工程教育教学学习
机译:教师学习探究:持续的专业学习经历后中学教师的历史探究实践
机译:在老年痴呆症治疗期间让学习者参与基于团队的姑息治疗学习
机译:计算机主动学习:让学习者参与跨站点团队项目。
机译:用于检查其中自动评估单元经历了学习过程的项目的方法和设备
机译:基于问题解决方案的项目管理方法
机译:在学校学习期间让学生无法使用个人移动数字设备的方法
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