运用基于Web2.0的信息聚合技术提升学习绩效——关联主义的视角

机译：新兴的基于Web2.0的业务模型和Web 2.0在企业中的应用概述：生态视角

机译：菲律宾政府网站：基于Web内容可访问性准则的评估2.0运用阅读水平和个性化算法进行色彩视觉缺陷的个人

机译：信息技术运用中形成性评价的学习绩效与动机研究

机译：基于Web 2.0技术的Twitter-like平台在大学英语课外学习中的应用研究：交互式教学的视角

机译：提升社会阶梯：使用马克思主义和心理学视角的童话在诱惑塑造角色中的作用分析

机译：了解和解决2010年海地地震后的脆弱性：运用女性主义视角审视海地人和移居国外的医疗保健提供者和决策者的观点

机译：Virtual Learner 2.0：一种评估基于Web 2.0的电子学习应用程序重要性的技术

机译：基于Web的交互式电子技术手册（IETm）通用用户界面样式指南，2.0版

机译：关联方法和关联装置，用于通过成像装置在被划分为多个子视角区域的视角区域中获取图像数据

机译：运用超分辨技术的掩模图案验证装置及其程序中的媒介运用超分辨技术和介质的掩模图案验证装置及其程序

机译：将用两个具有不同视角的摄像机获取的立体图像进行关联，以进行自动立体数字图像评估，例如用于侦察，机器人技术和虚拟现实