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后疫情时代“VR游戏情境教学平台”的体系构建

         

摘要

从2020年春节前新冠病毒感染疫情暴发,到如今的后疫情时代,线上教学都发挥着至关重要的作用,与此同时,也存在着很多不足。为克服这些问题,本研究以小学语文教学为切入点,构建了“VR游戏情境教学平台”。平台运用情境教学模式、教学激励机制、线上线下交流互动、完善教学评价体系等多种途径,来达到“教”与“学”的统一,完善教学效果评价机制,进而促进在线教育的进一步发展,提高在线教育质量。

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