职工继续教育动机与激励对策研究

顾平; 左钮妍

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继续教育是社会成员在学校教育之后进行的教育活动,已经不属于正规的教育,主要是参加工作的在职人员所接受的各种教育,以便对接受教育人员进行知识更新、拓展和补充,逐渐提高其能力的高层次追加教育。在职人员通过继续教育可以完善自己的知识结构,提高专业技能和创造力,因而受到在职人员的重视。但是由于认识的缺位、机制缺乏活力、教育质量不高等原因,严重影响到了继续教育的发展,所以,需要采取激励对策,使继续教育更好地发展下去,不断提高在职人员的工作能力和知识水平。

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来源
《中国商论》 |2014年第2z期|P.70-71|共2页
作者
顾平; 左钮妍;
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作者单位

江苏科技大学经济管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类职工教育;
关键词
在职人员; 继续教育; 高级管理人员;

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