混合式教学模式在中国高校对外匈牙利语教学中的可行性应用

李傲然

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混合式教学模式在中国高校对外匈牙利语教学中的可行性应用

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对外匈语教育在中国已经发展了近60年的时间,但中教教授的匈牙利语语言课程大多侧重使用以教师为主导的传统语法翻译法的外语教学法,教师讲,学生听,相对忽略了口语、听力及创造能力的提高。现代科技突飞猛进,学生的学习习惯也在快速改变,教育教学方法改革也迫在眉睫。本文将探讨交际法与混合式教学模式相结合在对外匈语教学中的应用及资源。

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来源
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 |2019年第11期|P.172-174|共3页
作者
李傲然;
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作者单位

北京第二外国语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类匈牙利语;
关键词
对外匈牙利语; 混合式教学; 雨课堂; 交际法;

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