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李龙; 王伟;
三亚学院,海南 三亚 572022;
大学生志愿者; 社区服务; 培训机制;
机译:大学生参与社区服务:是否受到重要依恋关系的影响?
机译:在寿命终止培训计划中使用反思日记:一项研究,探讨自我反思对志愿者培训计划参与者的影响
机译:“人员+大学生志愿者+社会工作者志愿服务合作机制研究”
机译:社区服务参与计划与NCAA部第三大学生学生运动员社区联系,职业发展和个人成长的关系
机译:建设社区研究能力:基于社区的参与式研究计划(主要为波多黎各人社区服务)中社区培训和教育的过程评估
机译:大学生志愿者参与社区服务活动的潜在动机,在南非监禁中的监禁:哲学视角
机译:向第四区老龄化和社区服务机构提交的关于评估专业志愿者运输计划的最终报告
机译:模块的培训和参与的实施,棉花模块的培训结构和参与,形成生长的材料的模块的方法以及参与的材料供应卷。
机译:组织社区服务参与并创建此类参与目标记录的方法和系统
机译:来自许多通信网络的大学生培训
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