激励式心理护理联合健康宣教在宫内节育器放置术患者中的应用价值

杨吉萍; 全培青; 达玉婷; 杨岚

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激励式心理护理联合健康宣教在宫内节育器放置术患者中的应用价值

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目的探讨激励式心理护理联合健康宣教在宫内节育器放置术患者中的应用价值。方法选择2019年5月至2022年2月复旦大学附属妇产科医院收治的78例行宫内节育器放置术患者,以随机数字表法将其分为对照组与研究组,各39例。对照组接受常规护理联合健康宣教,研究组在对照组的基础上接受激励式心理护理。比较两组干预前后不良情绪、应对方式、生活质量、自护能力及护理满意度。结果干预后,两组健康问卷抑郁症状群量表评分、广泛性焦虑量表评分低于干预前,且研究组低于对照组(P<0.05);两组面对评分高于干预前,且研究组高于对照组(P<0.05);两组回避评分、屈服评分低于干预前,且研究组低于对照组(P<0.05);干预后,两组健康调查量表评分高于干预前,且研究组高于对照组(P<0.05);两组自我护理能力测定量表评分高于干预前,且研究组高于对照组(P<0.05);研究组护理满意度优于对照组(P<0.05)。结论激励式心理护理联合健康宣教可改善宫内节育器放置术患者不良情绪,提高患者生活质量、护理满意度与自护能力,以积极的方式应对手术。

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来源
《中国医药导报》 |2023年第19期|194-196|共4页
作者
杨吉萍; 全培青; 达玉婷; 杨岚;
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作者单位

复旦大学附属妇产科医院门诊手术室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类专科护理学;
关键词
激励式心理护理; 健康宣教; 宫内节育器放置术; 护理满意度;

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