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溶栓胶囊配合引导式教育在脑瘫患儿的临床运用

         

摘要

目的 通过实施中国残联抢救性康复项目,探讨溶栓胶囊、引导式教育(conductive education,CE)对脑瘫(cerebral palsy,CP)肢体残疾患儿综合能力的提高.方法 将46例4~6岁CP痉挛型肢体残疾患儿随机分为两组,对照组应用CE,研究组在CE的基础上配合应用溶栓胶囊口服,分别在治疗前、治疗1.5个月及治疗3个月采用以中国残疾人康复办公室制定的<肢体残疾儿童康复训练评估标准>(简称为评估标准)进行评定.结果 治疗1.5个月及治疗3个月两组患儿综合能力评分均较治疗前明显提高,且研究组优于对照组(P < 0.01).研究组患儿均没有药物副作用.研究组、对照组总有效率分别为100%、86.96%,研究组总有效率高于对照组(P < 0.01).结论 溶栓胶囊配合CE疗效更明显.

著录项

  • 来源
    《中国医药导报》 |2012年第8期|28-29|共2页
  • 作者单位

    湖南省益阳市资阳区妇幼保健院儿科,湖南益阳,413001;

    湖南省益阳市资阳区妇幼保健院儿科,湖南益阳,413001;

    湖南省益阳市资阳区妇幼保健院儿科,湖南益阳,413001;

    湖南省益阳市资阳区妇幼保健院儿科,湖南益阳,413001;

    湖南省益阳市资阳区妇幼保健院儿科,湖南益阳,413001;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 脑部疾病;
  • 关键词

    溶栓胶囊; 引导式教育; 小儿脑瘫;

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