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青年教师提高药理学教学能力的几点体会

         

摘要

@@ 随着我国医药高等院校招生规模的扩大和教学改革的深入,学生规模和层次急剧增多,教学任务繁重,越来越多的青年教师走上讲台,成为教学工作的主力军.其中多数(尤其是专业课教师)来源于本专业毕业的硕士或博士,一般都没有经过师范类系统培训,更缺乏教学实践经验.

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