首页> 中文期刊> 《中国医药导报》 >开展孕妇教育课堂对社会因素剖宫产率的影响

开展孕妇教育课堂对社会因素剖宫产率的影响

         

摘要

目的:提高孕妇对剖宫产和自然分娩的正确认识,降低社会因素剖宫产率。方法:设置孕妇课堂,分别对是否接受过教育的两组孕妇进行调查,对调查结果和最终分娩结局进行分析。结果:两组孕妇在对分娩认识上有明显差异(P〈0.01),并且两组孕妇因社会因素剖宫产率差异有非常显著性(P〈0.01)。结论:实施孕妇教育,指导孕妇正确选择分娩方式,对降低社会因素剖宫产率有积极作用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号