North Dakota State University;
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机译:学生和教师对CommEasy在解决远程学习教室中的沟通和互动障碍方面的作用的看法
机译:沙特阿拉伯大学课堂中的EFL教学:以讲师和课程为例,以及语言学习的实施情况。
机译:中学课堂互动教学:再探课堂评估评分系统的要素结构与实践
机译:日本大学EFL课堂上口头演讲的同伴和教练评估:一项初步研究