基础医学和生物专业研究生心理弹性、心理健康状况的调查分析

蒋近近; 吴学忠

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目的调查、分析基础医学和生物专业研究生心理弹性和心理健康状况。方法于2021年3月从安徽省某高校就读的基础医学和生物专业研究生中随机抽取100名作为本研究对象,制作一般资料调查表,并使用症状自评量表(SCL-90)和心理弹性量表(CD-RISC)对所有研究对象进行调查。以SCL-90、CD-RISC为因变量,将影响上述量表的因素赋值后作为自变量进行多重线性回归分析。结果不同性别、家庭经济状况、生源地及独生子女心理不健康率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。性别、独生子女、家庭经济状况和生源地是影响基础医学和生物专业研究心理健康状况的影响因素(P<0.05)。不同性别、婚恋状况、家庭经济状况、生源地、实习见习经历、学生干部心理弹性得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。性别、婚恋状况、学生干部、家庭经济状况、实习见习经历和生源地影响基础医学和生物专业研究心理弹性状况的影响因素(P<0.05)。结论基础医学和生物专业研究生的心理健康状况不容乐观,性别、婚恋、学生干部、独生子女、家庭经济状况、有实习见习经历和生源地是主要影响因素。教育者应注重其心理健康教育和社会支持,以提高其心理抗压能力,改善心理健康状况。

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来源
《中国医药导报》 |2022年第2期|55-58|共5页
作者
蒋近近; 吴学忠;
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作者单位

安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系;

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正文语种 chi
中图分类 R181.37;
关键词
基础医学和生物专业研究生; 心理健康状况; 心理弹性; 影响因素;

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