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基于微信平台的健康教育对慢性病毒性肝炎患者遵医行为及生活质量的影响

         
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目的 探讨基于微信平台的健康教育对慢性病毒性肝炎患者遵医行为及生活质量的影响.方法 选择2018年5月至2020年5月广东医科大学附属第二医院收治的慢性病毒性肝炎患者84例,按随机数字表法分为两组,每组各42例.对照组实施常规护理,观察组在此基础上采取基于微信平台的健康教育.比较两组干预前及干预后健康促进行为、生活质量及干预后遵医行为.结果 干预前,两组健康促进行为评分及生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组健康促进行为评分、生活质量评分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组健康促进行为评分(150.35±11.66)分、生活质量评分(168.77±18.63)分,均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组遵医率为95.24％,高于对照组的73.81％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 给予微信平台的健康教育可有效提高慢性病毒性肝炎患者生活质量,并促进其遵医行为和健康行为,应用价值较高.

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