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“教、学、做、评”四位一体教学模式在基础会计课程教学中的应用

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摘要

基于行动导向教学理念，构建理论教学与实践教学一体化的“教、学、做、评”四位一体教学模式。该教学模式应用于基础会计的课堂教学，可以最大程度调动学生学习主动性，并与工作过程融为一体。

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来源
《中国冶金教育》 |2016年第4期|21-22|共2页
作者
张枫;
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作者单位

内蒙古机电职业技术学院内蒙古呼和浩特 010070;

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正文语种 chi
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关键词
“教学做评”四位一体; 目标导向; 课程改革;

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