基于4M要素的高校大型仪器设备使用效益提升路径研究

孟国忠; 农春仕; 陈薇

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基于4M要素的高校大型仪器设备使用效益提升路径研究

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大型仪器设备是高校开展教学和科研工作的重要支撑,也是衡量高校办学实力的重要标志。针对高校大型仪器设备普遍存在的开放共享力度不足、使用效益偏低的现实问题,以南京林业大学为例,借鉴质量管理体系中的4M要素分析法,从人员(Man)、机器(Machine)、管理(Management)、资金(Money)四个方面入手,建立大型仪器设备共享平台,加强实验技术队伍建设,建立健全大型仪器设备考核机制,强化资金使用效能,切实提高了大型仪器设备的使用效益。

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来源
《中国现代教育装备》 |2023年第5期|45-47|共3页
作者
孟国忠; 农春仕; 陈薇;
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作者单位

南京林业大学林学院;

南京林业大学实验室与基地建设管理处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
4M要素; 大型仪器设备; 开放共享; 效益提升;

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