强调课程目标和复杂工程问题的嵌入式测控系统课程改革

吴常铖; 费飞; 杨德华; 朱永凯

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强调课程目标和复杂工程问题的嵌入式测控系统课程改革

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cqvip:工程教育认证背景下,以南京航空航天大学测控技术与仪器专业的嵌入式测控系统课程为例,进行强调课程目标和复杂工程问题的教学改革。以专业的培养目标、课程体系、工程教育认证中复杂工程问题的特征为基础分析了课程内容和以OBE理念设计了课程目标,并对教学过程和评价机制进行改革。改革有利于课程目标的落实和培养学生解决复杂工程问题的能力。

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来源
《中国现代教育装备》 |2020年第3期|65-6776|共4页
作者
吴常铖; 费飞; 杨德华; 朱永凯;
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作者单位

南京航空航天大学自动化学院江苏南京 211106;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
工程教育认证; 课程目标; 复杂工程问题; 嵌入式测控系统课程;

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