基于工程思维培养的初中劳动技术教学探讨

机译：初中数学高阶思维培养的教学设计研究——以“圆与直线的 位置关系”为例

机译：核心素养下初中音乐培养学生创新能力教学探讨

机译：初中语文阅读教学探讨

机译：基于工程材料的土木工程介绍课程教学探讨

机译：教学探讨生活职业：本科工程教育目的的观点

机译：基于博弈论的博茨瓦纳初中青少年实行一夫一妻制的基于情境的基于理论的预测因素：焦点小组会议和横断面研究的结果

机译：基于Qexcellent工程师教育培训Planq的钢热处理教学探讨

机译：多元文化和多语言方法：初中少数民族学生和高中管理人员的数学，科学和工程教育。总结报告

机译：A +教育教室，包括学前班，初学者，幼儿园，基础教育，基础特殊教育，初中普通教育和初中特殊教育教室

机译：方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗

机译：婴儿裙衬，小学生，初中学生，初中学生和女孩的衬裙，采用椭圆形的裤子风格，并附有按扣或魔术贴（R），以便打开和关闭小腿，并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件，以卸下上部的衬里