发展学生化学核心素养的小微实验的改进与研发——以乙烯的制取与性质实验改进为例

张少文

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化学教材中的实验室制备乙烯的方法是乙醇与浓硫酸共热至170 ℃,生成乙烯,虽然此方法经典、成熟,出气稳定,但也有诸多不足之处.以实验室制取乙烯实验以及乙烯性质实验的改进为出发点,对传统制备乙烯方法以及乙烯性质实验的不足之处进行分析论述,提出了实验室制取乙烯的改进方法,同时还对乙烯性质实验的相关改进进行了阐述,并分析了相关实验改进后的优点以及小微实验改进与研发的重要性.

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来源
《中国现代教育装备》 |2020年第12期|52-53|共2页
作者
张少文;
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作者单位

浙江省海盐县元济高级中学 314300;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
化学; 核心素养; 实验; 改进;

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