基于课程思政的'协同效应'构建混合式'金课'——以中医药院校分析化学课程为例

著录项

• 来源
  《中国现代教育装备》 |2020年第23期|54-56|共3页
• 作者

  刘芳; 陈慧; 吴萍; 裴刚;

  展开▼
• 作者单位

  湖南中医药大学药学院 湖南长沙 410208;

  湖南中医药大学药学院 湖南长沙 410208;

  湖南中医药大学药学院 湖南长沙 410208;

  湖南中医药大学药学院 湖南长沙 410208;

  展开▼
• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类
• 关键词

  课程思政; 协同效应; 分析化学; 中药学;