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基于OBE理念的课程目标构建与实践——以过程流体机械课程为例

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摘要

课程目标是对课程学习成果的预期,是评估学生课程学习效果的基础.基于OBE理念,剖析了课程目标与毕业要求、课程目标与课程学习成果评估的关系,论述了课程目标的特点及撰写方法.以过程流体机械课程为例,构建了课堂教学目标与课程目标,为落实课堂教学改革与考核奠定了基础.

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来源
《中国现代教育装备》 |2021年第1期|85-87|共3页
作者
赵嫚; 刘兴旺; 李超;
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作者单位

兰州理工大学石油化工学院甘肃兰州 730050;

兰州理工大学石油化工学院甘肃兰州 730050;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
OBE理念; 课程目标; 学习成果; 过程流体机械课程;

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