职业院校在线教学质量评价体系构建研究

徐娟

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职业院校在线教学质量评价体系构建研究

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针对在线教学课堂教学质量评价体系进行研究,构建学生、督导、同行三维度的在线课堂教学质量评价指标体系,为在线教学质量监控和提升提供一定的参考.探讨了评价指标体系构建的目的在于建立在线课堂教学质量评价数据库,利用数据库中的数据对教师在线课堂教学质量进行精准分类评价,以实现教师在线教学能力和教学质量的"双提升".

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来源
《中国现代教育装备》 |2021年第5期|147-148160|共3页
作者
徐娟;
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作者单位

湖南现代物流职业技术学院湖南长沙 410131;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
职业院校; 在线教学质量; 评价体系;

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