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新文科背景下经管类虚拟仿真'金课'建设路径分析——以湖北省省级虚拟仿真实验教学一流课程为例

         

摘要

以2020年经管类湖北省虚拟仿真实验教学一流课程"人工社会建模虚拟仿真实验项目"为例,对照"两性一度""金课"标准分析了经管类虚拟仿真"金课"建设路径,介绍了项目的内容设计.将为经管类虚拟仿真"金课"建设提供一定的借鉴和参考.

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