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基于舞蹈机器人的创新教育研究

         

摘要

依据创新创业人才培养的要求,对利用第二课堂培养大学生创新创业能力进行研究,提出了"四层次八阶段三结合"的第二课堂培养体系.以设计一台十六自由度舞蹈机器人为例,结合这种培养模式,通过对教学环节的设计和实践教学的验证,该体系能够达到培养创新创业人才的目的.

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