大数据背景下高职教学诊改平台基础理论研究

王晶

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高职院校教学工作诊断与改进是一项针对性强且具有开创性的系统工程,数据是诊改平台的有力支撑,而信息平台的设计与开发已成为高职院校内部质量保证体系建设的瓶颈.通过对高职院校教学诊改平台建设学术史分析研究,基于教学理论基础,以精品课程为依托,设计出一种课程诊改模式,构建起教学实施和教学质量体系诊改的桥梁,以期为教学诊改工作提供一种理论研究思路.

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来源
《中国现代教育装备》 |2021年第21期|165-167|共3页
作者
王晶;
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作者单位

郴州职业技术学院湖南郴州 423000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教学诊改; 理论研究; 大数据;

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