基于学生理性思维培养的生物学教学—以《基因在染色体上(第1课时)》为例

王波

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基于学生理性思维培养的生物学教学—以《基因在染色体上(第1课时)》为例

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中学生物学课程应聚焦核心素养,目的是强化学科育人功能,理性思维是生物学科核心素养中的重要组成部分.以《基因在染色体上(第1课时)》为例,创设了一系列问题情境,展开摩尔根关于证明基因在染色体上的相关实验研究,展开学生的学习与讨论,让学生在不断学习中体会科学研究的严谨性,思维的逻辑性,培养学生的理性思维,促进学生核心素养的全面发展.

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来源
《中国现代教育装备》 |2017年第2期|36-38|共3页
作者
王波;
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作者单位

北京市知春里中学,100086;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
核心素养; 理性思维; 严谨性; 逻辑性;

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