首页> 中文期刊> 《中国现代教育装备》 >高学历中学教师之自我调节初见

高学历中学教师之自我调节初见

         

摘要

随着中国基础教育的快速发展,基础教育对高层次人才需求的逐年增长,越来越多的高学历人才甚至是博士都选择了基础教育行业作为自己的终生职业。这些高学历教师从最初万众瞩目的天之骄子,到成为一名普通的人民教师,难免会出现心理落差;此外高学历教师也必将得到其他人更多的目光和评论,那么这些高学历教师应该如何调节自己的心理尽快适应教师这个职位,并且将自己在硕博研究过程中所学到的知识真正在高中得到发挥,也是值得研究和思考的。

著录项

  • 来源
    《中国现代教育装备》 |2017年第8期|82-83|共2页
  • 作者

    周逸清;

  • 作者单位

    北京市十一学校,100039;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号