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网络学习平台支持下的小学信息技术有效教学研究＊

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摘要

围绕小学信息技术教学中面临的主要问题，先分析了网络学习平台的特点，再以“志华云课堂”为例，介绍使用网络学习平台可从导学设计优化学习效益，集成资源提升学习效率，学情分析增强学习效果，开展作品互评激发学生学习主人意识四方面实现小学信息技术课堂有效教学。

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来源
《中国现代教育装备》 |2016年第12期|22-25|共4页
作者
何志华;
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作者单位

广州市海珠区鹤鸣五巷小学;

510240;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
有效教学; 网络学习平台; 信息技术; 小学;

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